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    Cómo entender el sistema métrico para niños

    Aprender sobre el sistema métrico de medición no tiene que ser una tarea difícil o desconcertante. En muchos sentidos, la medición métrica es mucho más fácil de dominar que el sistema de inglés. Todo lo que realmente se requiere es la memorización de los prefijos de tamaño en orden y la capacidad de seguir las reglas de memoria. Los estudiantes mayores se beneficiarán de la aplicación del conocimiento sobre fracciones decimales.

    Practicar la clasificación de tareas de medición. (Imagen: czarny_bez / iStock / Getty Images)

    Enseñar el vocabulario

    Paso 1

    Introduzca las medidas de la base métrica: medidor de longitud y distancia, gramo para masa o peso y litro para volumen. Practicar la clasificación de tareas de medición según la unidad más adecuada. Esto se puede hacer oralmente o por escrito. Los estudiantes pueden disfrutar de una búsqueda del tesoro donde los jugadores ubican elementos para medir con cada tipo de unidad.

    Paso 2

    Introduzca los prefijos métricos comunes: kilo-, hecto-, deka-, deci-, centi- y milli-. Use una tabla para mostrar los tamaños relativos colocando los prefijos en orden de mayor a menor.

    Paso 3

    Ayude a los estudiantes a memorizar los tamaños relativos de los prefijos métricos usando una mnemotécnica como "Las cocinas tienen dragones marrones encantadores que llevan setas".

    Enseñar el proceso de conversión

    Paso 1

    Cree un cuadro de prefijo métrico con cuadros debajo de cada prefijo. Duplique o muestre esta ayuda para que los alumnos la utilicen en el proceso de aprendizaje..

    Paso 2

    Enseñe a los estudiantes a escribir la medida métrica que se convertirá en los cuadros debajo de los títulos de prefijo, un dígito en cada cuadro. Ponga los dígitos de las unidades en el cuadro debajo del nombre de la unidad. Por ejemplo, 23.6 centímetros tendrían el 3 en el cuadro debajo de los centímetros..

    Paso 3

    Enseñe a los alumnos a poner el punto decimal en la línea de la cuadrícula después del recuadro que contiene el dígito del lugar de las unidades. Para 23,6 centímetros, los tres están escritos en el cuadro debajo de los centímetros, y el punto decimal debe colocarse en la línea entre los tres y los seis..

    Etapa 4

    Para convertir a un tamaño diferente de medida métrica, simplemente mueva el punto decimal a la línea que está a la derecha del nombre del prefijo correspondiente. Si convierte 23.6 centímetros a milímetros, coloque el nuevo punto decimal en la línea a la derecha de la columna de milímetros. Rellene los ceros según sea necesario en los cuadros vacíos entre el número anterior y el nuevo punto decimal.

    Paso 5

    Disminuya el uso de la tabla a medida que los estudiantes adquieren la habilidad de mover el punto decimal el número correcto de lugares a la derecha o izquierda y colocar los ceros en el nuevo número correctamente.

    Enseñar la manipulación decimal utilizando la multiplicación y la división

    Paso 1

    Revise los conceptos del valor de posición utilizando bloques de base diez o manipulables similares. Los estudiantes deben entender que los bloques de diez unidades se combinan para formar un bloque de decenas, los 10 bloques de diez bloques se combinan para formar un bloque de cien, y así sucesivamente.

    Paso 2

    Renombra los bloques de base diez para demostrar conceptos relacionados con fracciones decimales. Por ejemplo, los bloques de unidades podrían ser renombrados como bloques de décimas. Diez ahora deben unirse para formar un nuevo bloque de unidades..

    Paso 3

    Haz modelos numéricos para que coincidan con las manipulaciones de los bloques de base diez. Unir diez bloques para formar el siguiente tipo de bloque se puede escribir multiplicando por diez. Los bloques de separación en sus piezas componentes se pueden escribir dividiendo por diez.

    Etapa 4

    Demuestre cómo la multiplicación y la división por múltiplos de diez hace que el punto decimal se mueva cuando se usan modelos numéricos. Haga que los estudiantes practiquen hasta que dominen.

    Paso 5

    Demuestre cómo usar este concepto de multiplicación y división por múltiplos de diez para resolver problemas de conversión métrica. Haga que los estudiantes practiquen estas conversiones hasta que sean competentes..

    Cosas que necesitarás

    • Herramientas de medición métricas.

    • Papel y lapiz

    • Gráfico de prefijo métrico

    • Bloques de base diez o manipulables similares (opcional)

    Propina

    Jueguen juegos que requieran que los estudiantes reconozcan cantidades equivalentes, como 3 metros y 300 centímetros.

    Advertencia

    Los estudiantes más pequeños necesitarán muchas experiencias concretas con estas ideas y es posible que no estén preparados para comprender la notación simbólica de la multiplicación o la división para convertir entre unidades métricas.