Seis etapas del desarrollo infantil

Aunque diferentes autoridades hacen hincapié en un número diferente de etapas de desarrollo, de acuerdo con Cómo se desarrollan los niños, el desarrollo del niño se refiere a la capacidad de un niño para aprender y dominar habilidades llamadas hitos a medida que crece. Un hito en el desarrollo infantil es una habilidad que un niño aprende en una etapa específica del desarrollo. La adquisición de hitos se produce en una cierta secuencia en las áreas de habilidades físicas, emocionales y mentales. Un niño se gradúa de una etapa de desarrollo a la siguiente después de alcanzar ciertos hitos. Por ejemplo, un niño aprende a gatear antes de caminar y correr. Las seis etapas del desarrollo infantil comienzan al nacer..

Tres niños en la cocina con su madre. (Imagen: Buccina Studios / Photodisc / Getty Images)

Desarrollo del recién nacido

Entre el momento del nacimiento y un mes, el niño recién nacido exhibe movimientos que son automáticos en respuesta a estímulos externos, de acuerdo con "Desarrollo infantil: una guía ilustrada". Algunos hitos incluyen el reflejo de enraizamiento, donde un recién nacido abre la boca y gira la cabeza hacia la mano cuando le acaricia la mejilla; el reflejo de agarre, que es cuando el recién nacido agarra involuntariamente cualquier objeto puesto en sus manos, como el dedo; y el reflejo de sobresalto, donde un niño se pone rígido, extiende sus brazos y piernas y luego los une rápidamente frente a su pecho en respuesta a ruidos repentinos o cambios de posición. En esta etapa, un recién nacido puede ver objetos que están cerca de sus ojos, como el rostro de sus padres, reconocer ciertos olores, mover la cabeza de un lado a otro, sonreír y llorar para indicar sus necesidades..

Desarrollo infantil

Entre uno y 12 meses, los bebés muestran nuevas habilidades de desarrollo. Una niña de tres a seis meses puede controlar los movimientos de su cabeza y jugar con las manos juntas. Un bebé puede sentarse sin apoyo, responder a su nombre y balbucear entre los seis y nueve meses de edad. Entre los nueve y doce meses, un bebé puede gatear, pararse con apoyo y recoger objetos con su dedo índice y pulgar o un agarre de pinza.

Desarrollo de niños pequeños

Los niños entre uno y tres años son niños pequeños. A esta edad, muestran un comportamiento ritual, como una rutina para acostarse, lo que les da una sensación de confiabilidad y comodidad. Aunque los niños pequeños son torpes, pueden caminar sin ayuda, subir una escalera, saltar en su lugar, sostener un crayón, dibujar un círculo, construir una torre de dos bloques, seguir instrucciones simples y usar frases cortas.

Desarrollo preescolar

El desarrollo preescolar ocurre entre las edades de tres y cinco años. Esta etapa del desarrollo infantil se caracteriza por un mayor refinamiento de las habilidades motoras finas, según el libro "Maternity and Pediatric Nursing". El niño en edad preescolar puede lanzar una pelota sobre su cabeza, saltar, saltar, pararse sobre un pie durante 10 segundos o más, dibujar a una persona con rasgos, cuidar sus necesidades de ir al baño y vestirse solo. También puede tener largas conversaciones..

Desarrollo en edad escolar

La etapa de desarrollo en edad escolar es entre los 6 y los 12 años. Los niños en esta etapa son más capaces, independientes y responsables, según el libro "La persona en desarrollo a través de la infancia y la adolescencia". El niño en edad escolar tiene mayores habilidades motoras y comienza a desarrollar características sexuales secundarias. Las relaciones entre pares se vuelven importantes aquí y suelen ser con miembros del mismo sexo..

Desarrollo del adolescente

Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, durante los años de la adolescencia, se producen cambios físicos, mentales, cognitivos y sexuales. Las niñas son físicamente maduras, mientras que los niños todavía pueden estar madurando. Los adolescentes desarrollan su identidad y opiniones. Les preocupa su apariencia. Los trastornos alimenticios pueden ocurrir en este momento. Los adolescentes desarrollan interés en los miembros del sexo opuesto y pasan más tiempo con sus amigos y menos tiempo con sus padres..