La diferencia entre el desarrollo típico y atípico en los niños
Los niños tienen muchas formas en las que necesitan desarrollar: habilidades del lenguaje, habilidades cognitivas, habilidades sociales y habilidades físicas. Dado que cada niño se desarrolla a su propio ritmo, con sus fortalezas y debilidades particulares, puede ser difícil determinar la diferencia entre el desarrollo típico y el desarrollo atípico en los niños. ¿Cómo puedes decir lo que es típico y lo que no lo es??
Un niño pequeño creando una cara con recortes de papel. (Imagen: ivolodina / iStock / Getty Images)Desarrollo preescolar
La Academia Americana de Pediatría describe el desarrollo atípico de preescolar al enumerar las habilidades que deben tener todos los preescolares. Si a su hijo le falta una o más de las siguientes habilidades, debe hablar con su pediatra: las habilidades para lanzar una pelota por encima de la cabeza, saltar en su lugar, andar en triciclo, hacer garabatos, prestar atención a otros niños, usar el baño, copiar un circule, diga oraciones con más de tres palabras y participe en juegos de simulación.
Desarrollo de Kindergarten
Los Centros para el Control de Enfermedades enumera indicaciones de que un niño de 5 años tiene un desarrollo atípico. El CDC sugiere hablar con el pediatra de su hijo si no muestra una amplia gama de emociones, no puede concentrarse en una actividad durante más de cinco minutos, no puede saber qué es real y qué es imaginario, pierde habilidades adquiridas, no puede desvestirse o lavarse las manos Sin ayuda, o muestra comportamientos extremos como morder cuando está enojado..
Desarrollo elemental
El Departamento de Servicios Juveniles de Australia enumera rasgos que pueden indicar problemas de desarrollo para niños de 6 a 9 años de edad. No poder mantenerse al día con el resto de los estudiantes es definitivamente una preocupación, pero los padres también deben cuidarse de mentir, hacer trampa o tener problemas para separarse de ellos. Ser intimidado o ser un acosador son otras experiencias que pueden indicar problemas de desarrollo..
Desarrollo de la pubertad
El inicio de la pubertad puede comenzar a partir de los 8 años de edad en las niñas, con una edad promedio de 10 años. Para algunas niñas, es posible que no comience hasta los 13 años. En los niños, la pubertad suele comenzar a los 11 años, aunque para algunas puede comenzar tan pronto como a los 9 años, o puede demorarse hasta los 14 años. Después de estas edades, deberá hablar con su pediatra. Otra indicación de desarrollo atípico serían los cambios físicos que ocurren fuera de orden. El primer signo de pubertad en las niñas, por ejemplo, es el desarrollo de los senos. El comienzo de la menstruación antes del desarrollo de los senos puede ser motivo de preocupación.
